Pelajar Istimewa Sabah mendapat tempat pertama di Karnival Seni Amerika Syarikat

Syabas Dymphna Simon banggakan Sabah!

Jika bukan oleh kerana dorongan gurunya, Dymphna Simon mungkin tidak berminat untuk berpuisi.

Pelajar istimewa dari Kolej Vokasional Keningau, Sabah baru-baru ini memperoleh tempat pertama bagi kategori puisi bahasa isyarat di festival seni dalam talian yang berpangkalan di Amerika Syarikat pada 15 Julai 2021.

Pelajar Istimewa KV Keningau Juara Puisi Bahasa Isyarat Di Karnival Seni Amerika Syarikat

Sebagai seorang yang hebat bermain badminton , dia tidak asing untuk memenangi pingat, setelah mengumpulkan beberapa pinggat di pertandingan peringkat negeri.

Namun, kejayaannya dalam pertandingan puisi memiliki tempat yang istimewa di hatinya kerana ia merupakan percubaan pertamanya untuk memberikan persembahan seperti itu.

Anak ketiga dari 10 orang adik beradik ini yang berasal dari Kampung Nuluhon, Dymphna adalah antara 4 pelajar berkeperluan khas yang menjadi guru kokurikulum Sirhajwan Idek mendaftar untuk pertandingan tersebut. Sirhajwan ingin mendaftarkan pelajarnya yang lain untuk kategori tarian dan nyanyian pertandingan yang dianjurkan oleh Monolit Festivals yang berpusat di Sepanyol ketika dia mengikuti kategori puisi.

Ingin mempunyai murid berkeperluan khas menyampaikan puisi mereka dalam bahasa isyarat, dia mendaftarkan nama mereka dan membimbing para pelajar bersama-sama dengan guru pendidikan khas sekolah Avyasvina Istiniza Anak Unong.

"Saya berhutang kejayaan ini kepada guru-guru saya yang selalu membimbing saya, serta rakan-rakan dan keluarga saya yang menyokong saya sepanjang proses ini," kata Dymphna, yang puisinya berjudul Ngakak ditulis oleh Sirhajwan.

Puisi itu menceritakan kisah makhluk mitos bernama Ngakak, yang ditakuti oleh penduduk asli Sabah kerana penampilannya yang mengerikan dan jeritan tulang belakang, katanya.

Dymphna Simon mempersembahkan puisi bertajuk “Ngakak” yang merupakan makhluk mitos yang ditakuti penduduk kampung pada masa dahulu.

"Walaupun kita sekarang di zaman modern, ini masih dianggap sebagai bagian besar dari budaya kita dan merupakan kisah yang diceritakan oleh ibu bapa kepada anak-anak mereka untuk mengajar mereka pelajaran berharga," tambahnya.



Cabaran utamanya, katanya, adalah menggunakan pelbagai ungkapan untuk menggambarkan perasaan makhluk seperti kesedihan, kemarahan dan ketakutan.

Ditambah pula dengan perlunya mencari alternatif untuk gerak isyarat tertentu yang memberikan makna yang serupa kerana terdapat beberapa kata dan istilah yang sukar untuk disampaikan dalam bahasa isyarat, tambahnya.

Menyuarakan sentimennya, Sirhajwan mengatakan proses awalnya sukar kerana ini adalah percubaan pertama mereka untuk melakukan puisi bahasa isyarat.

Dia teringat beralih ke video YouTube untuk mencari idea tentang cara terbaik untuk menunjukkan gerak isyarat untuk satu kata atau keseluruhan ayat.

"Dymphna dan pelajar lain mengalami kesukaran untuk memahami tujuan persembahan pada awalnya tetapi setelah mendapat momentum, mereka dapat membuat tafsiran mereka sendiri dan berimprovisasi ketika membuat persembahan," katanya.

Empat pelajar KV Keningau berjaya mendapat tempat pertama dalam persembahan puisi bahasa isyarat di Karnival Seni Portugal.

Didorong oleh kemenangannya, Dymphna berhasrat untuk mengambil bahagian dalam pertandingan puisi lain dan menjadikan sekolahnya bangga.

Dia mengatakan melalui pencapaian tersebut, dia ingin membuktikan kepada masyarakat bahawa bentuk seni seperti puisi dapat disampaikan dengan berkesan melalui bahasa isyarat.

Dia juga berharap dapat memberi inspirasi kepada orang lain seperti dia untuk mengambil bahagian dalam pelbagai pertandingan.

Sirhajwan mengatakan melalui kemenangannya, Dymphna telah membuktikan bahawa tidak ada halangan bagi individu berkeperluan khas untuk cemerlang dalam apa jua jenis seni persembahan.

Dia berharap pelajar lain akan mendapat keyakinan dengan mengasah kemahiran mereka dalam bidang seperti seni yang, katanya, sering dianggap kurang berprestij daripada pertandingan sukan dan pidato.

"Terdapat banyak acara hari ini yang dapat menjadi jalan bagi pelajar berkeperluan khas kita untuk menunjukkan bakat mereka.

"Misi kami adalah untuk meneroka sebanyak mungkin jenis seni, terutama dalam aspek pertunjukan, sastera dan seni visual.

"Kami juga berencana untuk menghidupkan kembali tradisi lama seperti wayang kulit dan memperkenalkan jenis seni yang kurang terkenal seperti drama radio," katanya.

Rakaman persembahan tersebut boleh ditonton melalui pautan berikut: https://youtu.be/2C6vKtkBolU

Dymphna telah merakam persembahannya puisinya yang bertajuk “ngakak” yakni makhluk mitos di kalangan masyarakat Sabah dengan bimbingan guru pendidikan khas, Ayvasvina Istiniza Anang Unong, pada awal tahun 2021.

Rakaman persembahan tersebut telah dihantar ke International Festival Online Competition “American Charm” 2021 anjuran Monolit Festivals yang merupakan organisasi seni yang berpusat di Barcelona, Sepanyol.

Salah satu justifikasi pemilihan puisi berkenaan adalah untuk menggalakkan masyarakat agar memelihara warisan budaya termasuklah mitos dahulukala melalui karya sastera dan persembahan seni.

Pasukan pelajar dan guru pendidikan khas KV Keningau tekad dalam misi mereka untuk membuka laluan kepada individu berkeperluan khas agar dapat menyertai aktiviti yang kebiasaannya menggunakan bahasa lisan melalui alternatif lain seperti bahasa isyarat.

Ternyata pasukan sekolah ini berjaya membuktikan bahawa bahasa isyarat mampu digunakan dalam seni persembahan dan menyampaikan mesej karya sastera.

Selain persembahan puisi yang disampaikan oleh Dymphna Simon ini, terdapat banyak lagi persembahan lain yang telah pasukan ini usahakan.

Sijil Kemenangan yang diperoleh pelajar istimewa KV Keningau.

Pengarah KV Keningau, Encik Johari @ Jaibet Bin Sabin, menzahirkan rasa bangga beliau dengan pencapaian pelajar ini dan berharap ianya mampu memberi impak kepada sistem pendidikan khas di negara ini.